L’ORCHESTRA MUSICA E’ GIOIA
L’Orchestra Musica è Gioia nasce “ufficialmente” nel 2014. È un gruppo costituito da giovanissimi violinisti in età compresa tra i 2 ed i 13 anni anche con disabilità, in un’ottica di completa e reale inclusione. I membri dell’orchestra, infatti, suonano tutti insieme indipendentemente dalla loro età, il loro livello tecnico e le loro caratteristiche, difficoltà […]
Campo estivo Musica è Gioia
Dal 17 al 21 Luglio 2024, 12 bambini provenienti da diverse parti d’Italia hanno partecipato al Campus Estivo Musica è Gioia 2024 organizzato a Spessa Po (PV) con la collaborazione dalla mia collega Elena Saccomandi, docente della sede Musica è Gioia di Torino con il supporto di educatori specializzati. Dato che non amiamo le cose […]
Masterclass “Piccoli Mozart” Milano con Marc Bouchov
Domenica 15 settembre 4 allievi de La Musica è Gioia hanno partecipato alla Masterclass Piccoli Mozart tenutasi alla Biblioteca degli Alberi di Milano. Sofia,9 anni, Stefano, 9 anni, Laerte, 9 anni e Francesca 11 anni, si sono preparati per suonare, in un’orchestra di bambini costituita la mattina stessa dell’evento, un estratto dal terzo movimento del […]
Suonare bene da piccoli: criteri di apprendimento ed obiettivi della didattica per i più piccoli
Quando pubblico i video dei miei allievi più piccoli, tra i 2 (talvolta anche meno) ed i 4 anni di età, ricevo spesso critiche, Non Mi piace o commenti confusi e perplessi da parte di chi non ha idea di cosa significhi non solo suonare uno strumento, ma ancor di più farlo da piccolissimi. Mi […]
Autismo: perchè la musica NON è una terapia
Quando si parla di attività rivolte a persone con disabilità, sempre più spesso leggo definizioni delle proposte particolari e fantasiose, come se quella attivià, che sia musicale, sportiva o artistica, dovesse essere diversa e differenziata nei contenuti solo perchè destinata ad allievi con difficoltà.Il nuoto diventa “terapia in acqua”, lo sport “velaterapia”, “baskin” o “calcio […]
Violino e studio estivo : perchè è importante non mollare mai!
Da insegnante, leggo molti articoli ed opinioni controverse sui compiti delle vacanze : darli, non darli, proporre pause più o meno lunghe ecc…Devo dire che, per quanto riguarda la scuola, penso che i compiti delle vacanze andrebbero limitati, perchè comunque i bambini hanno bisogno di riposarsi e staccare, e poi sarebbe auspicabile che l’apprendimento continuasse […]
Bambini troppo impegnati : perchè fare troppo non serve?
Una tendenza genitoriale degli ultimi anni vuole che si facciano svolgere ai figli più attività possibili. Penso che sia iniziata da diversi anni, ma, invece osservarne una diminuzione, io la vedo in crescita.La piscina è imprescindibile, perchè, si sa, “il nuoto fa bene”, poi almeno un altro sport, così il bambino ha possibilità di scegliere, […]
Insegnare ai bambini : amore o professionalità?
Pur avendone già parlato più volte sul blog, mi piacerebbe riprendere questo argomento facendo esempi pratici del mio pensiero e della mia opinione al riguardo.Quando si parla di insegnamento ai bambini, ancora più se a bambini con disabilità, spesso ci si appella allo stereotipo dell’ “amore che può tutto”, affermando che l’amore sia un aspetto […]
Il metodo Suzuki : un percorso che cambia la vita
IL METODOQuando vi imbattete nel volantino di un corso di musica, la prima domanda che vi viene in mente è : “ Perché dovrei iscrivere mio figlio a questo corso?”. Oggi è facile trovare proposte di tantissimi corsi diversi, ma le proposte che fanno più presa sul pubblico sono quelle che promettono un apprendimento “facile” […]
Piccoli violinisti : come trovare un equilibrio tra serenità ed apprendimento?
Studiare uno strumento da piccoli è un’esperienza importante e meravigliosa, ma tuttavia non semplice, perchè un bambino di 3-4 ma anche 8 anni non riesce ancora ad essere autonomo nel lavoro a casa, ed è per questo che nel metodo Suzuki la famiglia riveste un ruolo fondamentale. I corsi del metodo tradizionale prevedono la presenza […]